Chihuly en talentontwikkeling

921

Glasblazer en glasartiest Chihuly showt zijn veelkleurige werk in het Groninger Museum. Reusachtige bollen, schalen en organische vormen glimmen in het kunstlicht. Moeilijk voor te stellen dat de belangrijkste grondstof van deze kunst zand is.

In het auditorium van het museum draait non-stop een videoboodschap van de kunstenaar. Hij vertelt daarin over zijn werk en zijn carrière. Wat me opvalt is dat hij zichzelf niet ziet als een natuurtalent. Hij heeft de top bereikt door jarenlang glasblaasexperts te observeren en bij hen in de leer te gaan. Daarnaast bestaat zijn strategie uit oneindig veel experimenteren. Een derde belangrijke factor is teamwork. De meeste kunstwerken ontstaan vanuit intensieve samenwerking in de glasblazerij waaraan ieder vanuit zijn eigen specialisme en vaardigheden een bijdrage levert. Tot slot nog factor vier. Chihuly staat ‘s ochtends vroeg op om in alle rust na te denken, te dromen, ontwerpen, mijmeren en te fantaseren. De beste ideeën borrelen op als hij alleen is.

Tips à la Chihuly voor talentontwikkeling op scholen:

  • Zoek uit waar je passie ligt. Waar krijg je energie van? Waar wil je heel veel tijd in stoppen? Waar wil jij je verder in ontwikkelen?;
  • Ga in de leer bij experts. Observeer hen intensief tijdens hun acties, kopieer, stel vragen, bestudeer hun strategieën;
  • Experimenteer, probeer zoveel mogelijk uit en wees niet bang fouten te maken;
  • Ga voor teamwork. Werk samen met mensen die je inspireren, die expertise hebben die jij (nog) niet hebt, experimenteer samen;
  • Zorg voor voldoende tijd voor jou alleen om in alle rust ideeën te laten ontstaan, je originaliteit naar boven te laten komen.

Kijk ook op:

The key to success? Grit!


Comments are closed.