Onderwijs & Pokémon Go

2436

Rages, daar hou ik van. Niet zo zeer om eraan mee te doen, maar om er, vaak met verbazing, naar te kijken. Wie doen eraan mee? Wat beweegt hen? Hoe kan het dat ineens zoveel mannen baarden dragen, waarom hebben bijna alle jonge vrouwen lang haar en dragen zij in plaats van een rugzak een (nep)leren tas met de hengsels over de onderarm? Waarom houden jongens zo van gamen en meisjes van chatten? En hoe kan het dat er deze zomer zoveel Pokémon Go wordt gespeeld op straat en in parken? Hoe ontstaat zo’n rage en wat haalt de speler uit het spel?

Yvonne van Sark publiceerde op www.hetkind.org een artikel over de Pokémon Go-rage. Zij is gespecialiseerd in jongerencommunicatie en is verbonden aan YoungWorks. In haar blog legt zij kenmerken van Pokémon Go bloot die de moeite waard zijn om te bestuderen; o.a. variabele beloning, sociale aspecten, aansluiten bij interesses en voorkeuren van zowel jongens als meisjes, de menselijke behoefte om te verzamelen en te classificeren en het samenbrengen van de fysieke wereld met de virtuele wereld. Het analyseren van games en gamegedrag levert ons veel informatie op over wat jongeren drijft en motiveert en op welke manier zij tot leren komen.

Lees meer over dit onderwerp op:

http://gritineducation.com/gamification-part-1/ en
http://gritineducation.com/gamification-part-2/


Comments are closed.